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      小学2018年秋学期少先队工作计划

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      小学2018年秋学期少先队工作计划

      小学2018年秋学期少先队工作计划(1)

      一、指导思想

      以习近平总书记参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养志向远大、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。

      二、具体措施

      (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

      1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

      组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

      2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

      继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

      精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

      (二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

      1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

      充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

      2.开展各种青少年法律宣传教育活动。

      充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

      3.开展安全教育和自护教育。

      要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

      4.加强未成年人思想道德建设。

      开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

      5.开展文明礼仪养成教育。

      从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起。

      (三)以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识

      1.强化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

      2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。

      3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。

      三、本学期重点工作

      1.要用中国梦激发学生心中的理想梦,本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦”系列活动,通过国旗下讲话,理想信念主题队会等方式,使学生树立起远大志向,并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。

      2.培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到,学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么,如果没有小时候认真学习打下的基础,纵然有很崇高的理想,也是没法实现的。

      3.培养“爱劳动”的好习惯,从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系,将少先队活动渗透到家庭中,让学生感受到长辈工作的不容易,锻炼自己的动手能力。

      4.常规教育及活动:学生良好行为习惯的培养、队干部的培养及评优,国旗下讲话、广播站等阵地建设。

      四、具体工作安排:

      九月:

      1.暑假活动总结表彰;

      2.根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;

      3.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;

      4.教师节感恩活动;―――出一期黑板报

      5.中秋节亲情教育活动;

      6.理想信念教育;

      7.广播站播音员选拔、演讲赛;

      8.一年级的养成教育;

      9. 完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;

      10.社团活动报名、开展活动。

      十月:

      1. 庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报

      2. 庆祝建队日暨新队员入队活动;

      3. “体验科学、快乐成长”科技系列活动;

      4.加强常规、安全教育;

      5. 行为习惯教育,杜绝乱扔垃圾现象;

      6. 组建校篮球队;

      7. 筹建少先队队报组织;

      8. 组建铜管乐队,加强训练;

      9. 召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训;

      10.举行新生入队仪式。

      十一月:

      1. 强化养成教育,加强文明礼仪教育;

      2. “红领巾相约中国梦”系列活动;

      3.召开一日常规检查人员会议;

      4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;

      5. 组织全校“感恩”演讲比赛;

      6. 出一期黑板报。(感恩)

      十二月、一月:

      1.法制教育活动;

      2.寒假实践活动安排;

      3.庆元旦活动―――讲故事比赛;

      4.各中队总结本学期工作;

      5.布置寒假生活;

      6.表彰评优。

      小学2018年秋学期少先队工作计划(2)

      本学期我校少先队工作的指导思想是:本学期我校少先队工作要以邓小平理论及"三个代表"的重要思想为指导,以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点,坚持以人为本,德育为首的原则,牢牢把握住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于的教育形式,对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,努力做到为素质教育服务,为创建德育示范学校服务,为学生的健康成长服务,为全面建设小康社会服务。

      一、以“民族精神代代传”活动为重点,不断加强队员思想道德建设

      1、切实加强队员的思想品德教育

      以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

      2、切实加强队员的爱国主义教育

      要以体验教育为载体,结合《开学第一课》、庆国庆等,培养学生的民族精神,增强学生爱国情感; “迎国庆”绘画作品征集等活动。

      3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深#from 本文来自九象www.jike120.com,全国最大的免费范文网 end#入,我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则,按照"不求甚解,但求熟背"的方针,主要以“三字经”和“弟子规”为内容。

      二、规范少先队工作,增强少先队组织建设

      1、加强少先队队伍建设

      加强和完善少先队建设,培养队干部能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训,确保队干部起到真正作用,同时,大队、中队委成立自我检查小队,加强自治、自主训练,提高少先队员的能力。另一方面,抓好学校升旗手训练工作,促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度,建立各级各类薄册,使大队工作更加制度化、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用,每周总结

      2、加强校园文化建设

      进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设,丰富队员的课外文化生活,每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。

      三、主要活动安排

      八月份

      举行升旗仪式。

      九月份

      1.“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。

      2.“迎国庆”。

      十月份

      1.庆祝国庆节。

      2.各中队以“爱国”为主题的中队会。

      十一月份

      1.组织各中队辅导员交流班队工作。

      2.“中华经典美文诵读”比赛。

      十二月份

      “做一个有道德的人”征文评选。

      一月份

      1.庆祝元旦。

      2.总结德育工作。

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