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      群众路线教育实践活动体会 教条主义是形式主义的具体表现

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      群众路线教育实践活动体会 教条主义是形式主义的具体表现

      群众路线教育实践活动体会 教条主义是形式主义的具体表现

      党的群众路线教育实践活动,我们强调的是围绕“四风”查找问题、解决问题。“四风”问题,第一位的是形式主义问题。形式主义有时“害死人”,形式主义老百姓深恶痛绝,形式主义是只重形式不重结果,只求过程和程序符合制度规定,不求结果和目的符合实际意愿。形式主义的表现是多种多样的,而其中的教条主义,就是形式主义的一种具体反映。照抄照搬、死板刻薄、拿来主义,有很多时候都是形式主义的综合反映。例如,当下的办证难的问题,我们不能因为一个小伙往返六次才办完证,就对女办事员大加责怪,成为众目睽睽的“过街老鼠”。其实,“她”们也没有太大的错,也是在按程序和要求办事,是坚持原则的,是符合内部流程和规定的,不应该出现这样的事,就拿当事人说事,服务态度是一回事,那是个人素质问题,而符不符合规定是另外一回事,那是个人的职业素养问题。只要我们的流程和规定与老百姓的实际相结合,只要在她们或他们的权限内,绝大多数的具体办事人员,基本具备为百姓办好事的能力和素质。问题的关键,在于研究决策、制定规则和程序流程的时候#from 本文来自九象www.jike120.com,全国最大的免费范文网 end#,是否把各方面考虑的很全面。不是我们传统的作风不好,更不是国外的经验都先进,一定要考虑中国的国情。仅以公共场合扶梯右侧站立为例,从制定这项政策那天开始,我就认为根本不适合中国国情,国外认为人少、公共区域的建设具有规模,也比较早、且先进;而我们的国情是人多、公共区域设施建设相对落后,在这种情况下,一个能够并排两个人的扶梯,没有必要非得空出左侧,去让那些非常着急的人,提前一分钟,迈着很高、很陡、很锋利的电梯,去向楼梯那样去爬,只有一些年轻人具备这种能力,他们又有多少情况下,是必须分秒必争的。如果两人同时并行,大家的行走速度也可以节省一半,为什么不?

      还有,外国人去享受那么贵的咖啡,中国人也跟着去学。实际上喝茶已经习惯的中国人,对于咖啡的味道,是辨别不出更多的好与坏。这也是形式大于内容的东西,是商人的教条主义和国人的一种不好的消费心理。我们开展群众路线教育,反对形式主义,不仅领导要搞,大家都要受教育;不仅要反对以形式主义为主体的“四风”问题,也要反对教条主义,反对盲目照抄照搬,更不能崇洋媚外。只要我们都在改进,社会的风气一定会逐步好转。

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