中国梦 教师情 我的梦-教师节演讲稿

中国梦 教师情 我的梦-教师节演讲稿

梦，是少年独上西楼的寻觅；　　梦，是伊人在水一方的思绪；　　梦，是被风初始化的某种风格；　　梦，是带着＊＊＊香的咖啡；　　梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣……　　中国的孩子，都上过一堂相同的语文写作课，主题再熟悉不过，那便是——我的梦想。课上，孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈，时日久远，那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫，退变成儿时稚气的回忆。　　我，也曾在这课堂上放飞过自己的遐思，五彩各异的梦想，唯独缺了“教师”。　　细想起来，我的爷爷是一名人民教师， 16岁从教，我听爷爷说，那时做教师很艰辛，家里环境不好，每天学校分发的肉和菜，他都留着，带回给儿女，中午就吃从家里带去的红薯，有一次，早上去学校上课，半路在河里洗红薯，竟掉下河去；白天走着十几里山路去学校上课，放学回家还要承担着承重的农活；不过那时的学生却很上进，淳朴，学业优秀，不叫人担心，现在算来，爷爷也算桃李满园了。　　爷爷从教生活很苦，不过每每提到过往，他都有掩隐不住的自豪和满足，在他看来，那是一段辛酸并幸福着的岁月。　　爷爷对后代寄予了深切的期盼，他说：“总想着有人能延续他的教师梦。”可惜父辈们并不如他所愿，学业不理想，唯有姑姑在爷爷的劝说下做了代课教师，她是一名优秀的教师，曾受过很多的赞誉，不过，几年后政策下来，离开了教师岗位。　　看着爷爷满屋满墙的奖状，儿时的我对未来依然懵然不知，从小学到大学，也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的“梦”，可我对“教师”这个职业似乎并没有什么特殊的情感。　　只是我并不知道的是，梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌芽。　　2009年，我大学毕业，一次偶然的机会，在父亲的提及下，我参加了金堂县特岗教师公招考试，就这样开始了我自己的“教师”路。　　2年的特岗教师服务，给了我太多甜蜜的回忆，第一次讲课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的探讨、第一次外出学习、第一次磨课……　　这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就这样刻入我的生命，成为我不可割舍的一部分。　　特岗服务时间就在这点点滴滴中流逝，当服务期满，心中酸楚难耐，想着即将结束的我的教师生涯，想着即将分别与我相处两年的孩子们，我的心情总被灰色占据。犹记与孩子们分别时，他们流下的泪水、写下的字句，留给我至极的心痛。　　那一刻，我突然明白，“教师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦”。　　原来，梦之伊始不在儿时的课堂，不再茫然的追逐历程，竟在即将离开的瞬间！　　结束是另一段新的开始，有了信念的支持，执着便有了方向。2011年我顺利进入一所私立小学，在那个充满竞争与挑战的环境，我从更深的层面了解了“教师”职业，在压力与挫折的历练下，我已揭下那层懵懂的面纱，我知道自己想要的是什么，也更加地坚定而成熟。　　2012年，当我再次回到金堂这个考场，内心充斥着复杂的情感，但我清楚的知道这一次我怀揣着的是笃定的信念。　　我回到了这片土地，这方三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，只是我有了许多的不同，3年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。　　和孩子们在一起的日子真的很快乐，也有很多意想不到的小收获。　　前不久，一个一年级的孩子手捧着一张卡片来到我身边，眼里满是认真：“老师，我送您一张心愿卡片，您把您的梦想写下来，贴在我们的心愿墙上吧!”　　就那一瞬间，我的心里竟然有了些许悸动，原来，我又回到起点，回到了梦之伊始。我想告诉那个纯真的孩子，我正在梦之伊始翘首以待，我离那个“梦”的真谛还有一段好长好长的距离。而今，梦之伊始对我而言有了新的意义—新生命的诞生。　　我已将为人母，“为师”、“育人”早已成为我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也

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尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们大家下午好！　　梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦！　　呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。　　和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航！　　志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！　　也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。　　师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!　　老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。　　你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑！　　你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！　　你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦！

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中国梦，是中华民族伟大复兴的梦想，是历代中华儿女不断追求的梦想。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦，任重而道远，需要我们坚定共 产党核心领导地位，需要13亿华夏儿女众志成城，需要我们坚韧不拔的精神来推动中国梦的实现。　　梦想是人们对未来的美好期盼，是人类前进的精神动力。站在新的历史起点上，习近 平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，升华了我们党的执政理念，道出了亿万中华儿女的心声，是当今中国的高昂旋律和精神旗帜，具有强大的凝聚力感召力。　　教育是民族振兴和社会进步的基石。推动教育事业科学发展，实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制，到2020年基本实现教育现代化，并最终实现有教无类、因材施教、终身学习、人人成才的美好愿景，是教育梦，也是中国梦的重要组成部分。强国必先强教。在实现中国梦的伟大历史进程中，教育具有基础性、先导性、全局性的地位和作用，承担着光荣而重大的职责和使命。　　教育要为坚持中国道路提供有力支撑。实现中国梦，必须走中国道路，增强道路自信、理论自信、制度自信。要加强党对教育工作的领导，全面贯彻党的教育方针，立足基本国情，遵循教育规律，坚持走教育优先发展之路、育人为本之路、改革创新之路、教育公平之路、提高质量之路，沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。　　要用中国特色社会主义理论体系武装教育干部师生头脑、指导教育改革发展工作，融入各级各类学校教育教学之中，融入未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑，引导广大青少年学生自觉地将个人的成长进步融入推动国家富强、民族振兴、人民幸福的时代大潮中。要发挥教育系统优势，不断深化对中国特色社会主义道路、理论体系、制度的学习研究，为开展中国梦的宣传教育、实现中国梦的伟大实践作出贡献。　　教育要为弘扬中国精神提供思想基础。实现中国梦，必须弘扬中国精神，形成强大的精神力量。要加强社会主义核心价值体系建设，培育和践行社会主义核心价值观，坚持把立德树人作为教育的根本任务，教育引导学生坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，努力做实现中国梦的奋进者、开拓者、奉献者。　　要在广大青少年学生中深入持久地开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，引导广大青少年从自己做起、从现在做起、从点滴做起，把对祖国、对人民的热爱转化为伟大梦想的实际行动。　　要用波澜壮阔的改革开放和现代化建设实践教育引导学生，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，引导广大青少年树立创新意识，增强创新能力，不断激发创造热情，为放飞梦想提供更为广阔的天空。　　教育要为凝聚中国力量提供人才保障。实现中国梦，必须凝聚中国力量，需要一代一代优秀人才接续奋斗。要办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的步伐，努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。要全面实施素质教育，着力提高教育质量，努力为学生提供适合的教育，让每个孩子的梦想更加缤纷绚丽。　　要大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，保障特殊群体平等受教育权利，让每个孩子都能成为有用之才，为每个孩子播种梦想、实现梦想提供助力。　　少年强则国强，少年智则国智！实现中华民族伟大复兴的中国梦，对教育事业提出了更高的要求和期望。作为教育工作者，我们要认真学习贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕在以习总书记为领导的党中央周围，以高度的政治责任感和求真务实的作风，办好真正让人民满意的教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。