中心小学2012--2013年秋第一学期学校工作总结

中心小学2012--2013年秋第一学期学校工作总结

难忘的2012年是不平凡的一年，在上级党委政府、教育主管部分的领导下，在学校董事会、社会热心人士的关心支持下，在学校领导、老师的共同努力下，我校在师资队伍建设，管理制度的完善，校本教研开展，教学质量的提升，安全工作的落实，新校区建设的推进等方面都得到了实质性的进展和提升。

一、 师资队伍素质进一步提高

师德是教师素质的重要组成部分，本学期学校把“注重师德教育、亮化教师形象”作为工作重点，党支部以创先争优活动为契机，深入开展行风建设活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习贯彻晋教工委（2012）36号文《关于进一步加强师德教育严禁中小学教师从事有偿家教活动的通知》精神，签订师德承诺书，全面停止有偿家教活动，从而进一步规范师德行为，树立高尚的道德情操和精神追求。第二，继续抓好“学名师、读好书、提水平”的工作落实。通过名师讲堂，通过走近名师聚焦课堂，通过阅读教育名著，举办读书交流会等形式，撰写读书心得、学习体会198篇，把名师的争先精神、创优办法化为己有，促使一大批青年教师快速成长，脱颖而出。张雅婷、吕腊梅两位老师参加晋江市数学、语文科课堂教学评优活动，分别荣获一、二等奖；陈燕玲、陈达娟等15位老师参加“阅读教育名著现场写作比赛”和读书征文活动、德育论坛，分别荣获一、二、三等奖；林永勤等38位老师的论文参加各级各类评比，分别荣获一、二、三等奖；许宝惜、陈燕飞、高培芬等23位老师分别获得泉州市、晋江市和安海镇的优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者和先进个人的表彰。通过一系列的学习教育活动，教师的职业道德，工作能力得到进一步的提升。

二、管理制度逐步完善

明确的管理制度使老师们明确每天的工作目标和努力方向，知道自己该做什么，怎么做，要达到什么目的。学校坚持每月教师常规工作检查，对教师一个月来的备课、作业批改、培优辅差、安全教育、家校联系等工作进行全面检查，做好记录，并在教师例会上反馈，及时纠正教师日常工作不足，倡导教师工作亮点，指出努力方向，推动学校整体工作健康向上发展。为进一步规范课堂教学行为，本学期学校开始实行“行政巡课制”。 对“教师到岗情况”、 “课程情况”、 “教师教学情况”、“文明教学”、“课堂纪律”等方面情况进行检查，要求每天值班行政上下午各一次巡课，行政巡课时要认真做好记录，并把当天巡视记录情况及时上报校长室。本学期安全教育工作更加精细化，放学后一至三年级老师能组织学生排路队到大门口；值班老师不怕风吹雨淋、太阳晒，坚守岗位指挥、疏导、护送学生过马路。班主任能履行职责，对学生行为习惯、交通、游泳、防震减灾、饮食卫生、晨检、预防流行疾病的教育预防工作做细、做实、做到位，非常辛苦。学校的管理工作正在进一步精细化。

三、校本教研深入开展

深入开展有效教研是学校的一项重要工作。教科室期初制定教研计划，每周确定教研时间，教研主题，教研内容。系列工作纳入每月常规检查内容。学校两个晋江市立项课题《学生厌学情绪的成因与对策的行动研究》和《小学数学问题解决教学有效性的实践与研究》通过搜集资料、个案分析、开放周教学观摩研讨等活动，促使课题研究深入开展并取得阶段成果。校本教研工作在分管领导和教科室的指导下，在各教研组长带领下深入有效开展，教师的专业能力不断提高。

四、教学质量不断提升

学校通过加强教育教学管理，落实培优辅差工作，实施教育教学评价奖励措施，学生的学习成绩实践能力扎实提高，优秀生明显增加，学困生明显减少。在第四届“嘉利杯”知识技能竞赛中，学生有205人次获得表彰。四年一班王宇彤同学获泉州市钢琴独奏比赛二等奖；六年四班周邦麒同学获晋江市“万达杯”绘画比赛一等奖；一学期来全校学生参加镇、市、省各级各类比赛荣获一、二、三等奖，优秀奖达62人次。综合实践能力方面，“科技制作”作为学校的办学特色，几年来在省市各级科技小制作比赛中成绩斐然。这学期五年三班杨昕钰同学的作品参加青少年科技创新大赛，获晋江市二等奖，泉州市三等奖；朱子涵、蔡怀陆、张奕祺等同学参加晋江市科技制作比赛获三等奖；而今，“五祖拳”作为学校另一个办学特色进入安海中心的校园。为了弘扬地方优秀传统文化，安海中心小学的武术学子们，参加了晋江市教育关工委“一切为了孩子终身发展”研讨会的节目展演，受到了与会领导、嘉宾的高度称赞。如今，又有一百多名学子因为刻苦训练、表现突出，被评为“优秀学员”。学校一手开发学生的创新能力，一手锻炼学生的强健体魄。一学期来学生的知识和技能都得到了展示和提升。

五、安全工作落实到位

学校借住松熹中学，校园及周边环境复杂，安全工作显得更加重要。学校领导高度重视安全教育工作，结合学校搬迁，异地教学的实际情况，健全各种安全制度，落实安全防范措施，加强安全常规教育，消除安全隐患。为进一步加强学校安保工作，学校加强对保安的管理和督促，确保保安员能规范履行职责，充分发挥作用。并购置、配备安保器械、安全指示牌和视频监控。各位老师能明确自身责任，认真履行工作职责，班科任老师能结合本班学生情况，开展切实有效的教育工作。老师们特别是班主任能坚持安全工作天天抓、天天管，并做好教育工作记录。这些日常小事说起来容易，做起来难，只有到位的细节工作，方能保校园一方平安。本学期学校顺利通过“晋江市交通安全文明示范学校”的评估验收。在“安海镇校园安全工作大检查”中，学校又荣获“安全工作先进单位”的称号。

六、新校区建设顺利推进

安海中心小学新校区建设倍受各级领导关注，该项目为2012年晋江市“项目落实年”实施项目。2012年7月27日，镇党政联席会议研究决定本项目工程争创省优质工程。根据工程建设要求，项目已完成全部报建手续和招投标工作，施工单位和监理单位已经进驻工地并完成探桩和打桩。12月18日，安海镇隆重举行重点建设项目（安海中心小学）奠基和开工仪式。该项目建设总投资4951.79万元，其中预算建设投资约3100万元。主体建筑以连廊的形式组成，主要建设内容包括教学及教学辅助用房、行政及办公用房、生活及服务用房、风雨操场兼室内场馆和门卫室，以及田径运动场、篮球场、排球场、道路、广场、绿地及其他配套设施等，争取2013年10月竣工。项目自启动以来，各级党委、政府及社会各界热心人士都非常关心、支持项目进展，我们的校友、旅港乡贤陈永建先生捐赠1000万元支持新校区建设（该款项已如数到账），校友许清流先生认捐教学楼一幢。我们相信，安海中心小学新校区建设一定会如期、圆满地完成。

总之，一学期来学校领导能按计划、按目标扎实完成各阶段工作。老师们能理解、支持、主动参与学校各项中心工作。教导处在各班主任科任老师的支持配合下，做好学生的行为规范、思想品德、安全教育工作，并把提高教学质量工作作为大事抓好。教科室能按计划组织教师培训学习，扎实开展校本教研及课题研究工作，总务处能按要求严格财务报销制度及财产登记保管工作，为学校的教育教学工作提供有力的后勤保障。

回顾一学期来的工作，我们确确实实做了许多事情，并取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到存在的问题：

1、学校很快步入发展的快车道，但是老师的学习，个人的成长还存在相当的差距，师德、责任、理念、教育教学方法还有待进一步的认识和提高。

2、校本课程还有待开发。

3、如何在更高的起点、更高的层面上谋划建设新校区，是摆在大家面前值得深思的一个重要问题。

4、新校区建设、内部设施设备的完善还需要大量的资金，广泛联系校友、社会贤达，筹措资金建设学校，将是今后的一项重要工作。

老师们，学校腾飞在即，让我们凝聚智慧，释放激情，开阔视野，脚踏实地，在实现明天工作和追求未来理想的新征程上，迈出坚定的脚步，去迎接又一个春光明媚的季节！预祝明年的今天我们新校区见！

中心小学2012--2013年秋第一学期学校工作总结

本学期，我校以安海镇教委办的工作精神为指导，全面落实科学发展观，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，以创建“教育强市”为动力，树立 “以人为本、关爱学生”的办学理念。以教师发展促进学校发展，以创设“琴、棋、书、画、德、健”为主题的校园文化,彰显书香校园文化内涵的发展思路，加强学校精细化管理，坚持做好常规管理，继续以开展活动来促进学生全面素质的提高，在逐步完善学校硬件建设的同时，积极推进校园文化建设，努力实现办学水平的新突破。本学期主要工作小结如下：

一、努力改善办学条件 。

在上级主管部门的关心支持下，在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下，对学校园办学设施进行加强。1、完善各功能室的各种设施，科学实验室仪器、数学教具等。2、添置学生课桌椅，公共、班级卫生器具。3、增加监控设备，优化学校广播系统。4、重视校园文化建设。布置教学楼走廊楼道“宣传板、刻纸文化、诗海泛舟”； 学校东边校园文化大型铁架宣传牌、小舞台布置。5、编印校本课程《学生安全知识手册》，出版第五期《小浪花》2012、12期刊。6、不断加强学校绿化美化建设，初步有了环境清新，布局合理，层次分明的校园景观。

二、注重学校队伍建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。认真组织教师参加各级各类的进修培训，做好课改培训工作。重点组织教师参加基础教育课程改革教学，及每学年的教师继续培训工作，鼓励教师参加自学考试，提高教师的自身业务水平，更好地服务于教育教学。三、注重德育工作实效。

1、加强师德师风建设。加强政治学习，努力学习实践“科学发展观”。组织教师学习上级有关文件精神、政策。不断提高教师政治思想觉悟，与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。继续以学习“最美丽的女教师”为契机，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、加强教师学习，坚持周一政治学习制度。及时组织教师学习上级有关文件精神、政策。组织教师学习《福建教育》做到人手一册、《人民教育》、《课程标准解读》等业务书刊、杂志、不断提高教师政治思想觉悟，认真组织教师参加各级各类的进修培训，更新教育教学理念。与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。开展《致加西亚的信》读书交流活动。

3、进一步增强教师教书育人，以身立教的使命感和责任感，树立品德高尚，爱岗敬业的教师队伍形象。 本学期结合学校实际对学生开展一次全校性讲座、期初举行一次班主任工作交流会、每周周一次国旗下讲话或一次光荣的升旗手介绍，每月一次德育理论学习、讨论。推行班主任与科任教师（辅导员）的德育合作建设，加强育人全程化、全员化研究，改善班主任独立支持育人重担的艰难局面，发挥教师既教书又育人的两大功能，形成捆绑式发展新格局，班主任与科任教师（语数教师双人负责制）是班级文化建设共同责任人。

4、以“校园文化建设”为契机，营造书香氛围充分考虑校园的每一个角落的布置，做好校园文化基本建设“十个一”的创建。抓好学生养成教育。学校坚持以科学发展观为指导，以创建整洁优美校园为载体，以强化校园管理、校园文化建设和提高校园净化、亮化、绿化、美化、文明化为重点。 开展“绿色校园伴我行”活动等环保教育；以环境好、文明习惯好、勤奋学习好，开展 “同心建文明，执意离陋习”、“小手牵大手，环保齐动手”、“文明班级评选”、“文明礼仪好少年”评选等活动。治理校园容貌，着力抓好养成教育，培养广大师生养成“讲卫生、懂礼仪、有修养、守法纪”的良好风尚，共同创建了净雅、优美、文明、乐学的新校园！

四、强化学校常规管理。

继续探索“精细化”管理，注重总结并实施。以10月份安海镇“精细化”现场会为契机，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，使学校规范深入人心。

1、认真落实省颁《课程计划》，根据课程计划开展课程，不挤占技能科课程。

2、加强教学过程管理，全体教师应做到有目标、有重点、有计划地进行教育教学，克服盲目性，随意性。各学科都应在开学一周内制定好本学期的教学计划，（制定教学计划必须了解学生掌握知识情况，认真学习课程标准和教学参考书，通览教材，弄清本册教材的编排体系。明确教材的目的要求、重点、难点。）加强教学常规检查力度。做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。

3、加强学生学业管理，各班级要培养好学生的学习习惯，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，教师应认真做好培优辅特工作，做到人人每单元过关。除语、数主科外还要重视各技能科教学，学校将对思品、体育、音乐、美术、英语、科学等学科的质量进行抽查、考查。毕业班教师应精心组织和实施教学计划，做好学生的补缺补漏工作，不让一个学生落下，确保毕业生的教学质量。

五、提高教育教学质量。

以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。

1认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。完善质量监控机制，进行经常性的质量监控，严把质量关，努力提高合格率和优秀率。

2、认真做好教师综合考评工作，组织教师和行政人员随堂听课实行定时与不定时相结合的办法，对课堂教学进行检查与指导，促进课堂教学改革，向40分钟要质量，让学生轻松愉快地学习，获取高质量的教学效果。

六、彰显学校科研特色。

以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，我们将积极做好学校有关小课题研究和校本培训工作，借助“八校联动”的平台。推进校本教研浓厚的氛围，完善校本培训的方式方法。努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。鼓励支持教师参加各级培训、研讨活动。尽力创设一个宽松和谐的人际关系和充满人文关怀的环境，通过学历提高、业务进修、教科研活动等引领教师的专业成长。

1、继续开展学科带头人帮扶， “师徒结对子”、“说、上、评”活动，各教研组都要以一个主题为主要内容，结合“周四教研日”活动，每周集体备课一次要有记录。

2、凭借“八校联动”平台，加强校际联系，吸取新的教学方法，经验。做好教师的“听课、评课”工作，每位教师每学期开一节公开课，（要有教案、说案、评课等材料）每学期应听15节课以上，并做好听课记录。认真写好教学后记或反思，一学期不少于20篇。鼓励教师积极撰写教育教学论文，参加各级组织的论文交流。

3、继续抓好教师的校本培训，新“课改”的理念，方法、目标、手段等的培训与实践，加强新课标下的课程研究, 一学期写一篇课改工作总结。

4、加强学校的教研教学工作，开展“周四教研日”和“每听必评”活动。语文、数学、音体美综合三位教研组长认真履行工作职责，承担起本组教研任务，起到模范领导作用，认真填写《教研工作计划》《教研活动记录》等学习手册；要求教师以课堂教学为平台，通过公开课展示、论文评选、课例分析等活动，积极参与教学区、镇组织的各项学科竞赛、评比活动，全面提高自身的教育理论和教学业务水平。

5、加强校本培训，充分利用已有培训光盘、文本资料的作用，做好各学科培训工作。做好校本培训管理。一是 “三落实”：人员落实、时间落实、主题落实；二是“三有”：有考勤、有记录、有反馈。

七、安全工作常规化。

1、坚持做好安全教育常规工作：期初进行应急疏散演练，每周两次早会、放学“安全一句话”制度、“校园安全日”检查制度，每天学校各室、场所全面消毒。课课点名制度、护导师巡视制度、学生路队护送等工作。期初要做好与家长签订《安全责任书》。切实做好安全教育工作，坚持开展 “周二、周五” 安全教育日活动，每天放学前“安全一句话”制度、学生“小黄帽路队”护送等工作。严防安全事故的发生，实行晨检制度，做好早会记录。加强对学生的交通、防火、游泳等安全纪律教育，增强学生的安全防患意识能力，加强学生的卫生教育，培养学生良好的个人卫生和饮食卫生习惯；加强学生活动安全教育，进一步贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，让学生更自觉地遵守学校的各项规章制度。努力创建良好的学风和校风。

2、认真开展学生的心理健康教育，在学生中开展“心理阳光”工程，创建“阳光小屋” 心理健康咨询室，制定心理健康教育计划，扎实做好学生访谈记录。不断鼓励学生学习，全面增强学生的自信心，培养学生的学习兴趣与动力，不断增强学生对真、善、美、的辨别能力，提高学生承受挫折的能力，尊师爱校的思想和心理健康素质。

八、特色活动开创新篇。

本学期继续开展了形式多样的学生竞赛及课外活动。学生从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐趣，在活动中煅炼了能力。要特色就必须开拓思维，锐意创新。本学期，大胆迈步，特色工作初步彰显。

1、学生刻纸艺术初显成效。我校学生刻纸艺术兴趣的教学已尝试二年，也初见成效。上学期选送五幅学生刻纸课堂作业参加镇评比全部获奖，其中一幅作品《十二生肖》荣获一等奖并赴晋江市参展。部分优秀作品在学校楼梯两侧展示。本学期我校大力开展刻纸艺术兴趣班，并进行学生优秀作品评选，装裱上墙，悬挂于楼梯两侧，办求成为我校的办学特色

2、推进“诗韵飘香” 诵读活动稳步前进。

古诗诵读教学一直是我校校本教研的研究重点，以“诗海泛舟”古典诗词进校园为契机，各语文教师充分利用早读时间和诵读课时间，有计划地安排学生的古诗词诵读内容。通过诵读，学生在熟读中能背诵内容达80%以上的篇数。2012、12、31举行第四届“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛活动，通过生动有趣的美文诵读比赛，教师和学生对传统文化有了更深入的理解。

3、 书香溢校园，文章潜人心

以创设“琴、棋、书、画、德、健”为主题的校园文化，深入开展“小蓝子读书”活动，做好《摘星星集》，办好“小蓝子”优秀作文一刊，“小浪花”学校活动风向标一报，努力营造浓厚的书香校园。

本学期， 各班积极积借阅图书外， 还 在各班建立了一个图书柜，要求学生积极参加读书活动。继续开展第五届“小篮子”读书活动，活动包括：读推荐书目，撰写读后感；办读书小报；评选读书积极分子和读书小标兵；评选班级“最佳图书角”；进行关于“读书收获”的读书卡、读后感、手抄报评比；开展校级学生读书征文活动，2012、12出版第五期学生校报《小浪花》等。

4、艺术教育有声有色。

按照教委办的精神，开展各项兴趣小组活动，扎实推进“周三拓展日”，促进学生各项素质能力的提高。继续开设作文、电脑、美术、音乐、书法、乒乓球、田径队、腰鼓队等兴趣组，指派专门的老师有计划的培养和发展学生的特长，切实提高兴趣组的教学效果。 2012 继续组织“乒乓小将”运动队（负责人：周天德、吴玲玲）、“百灵鸟”合唱小组（负责人：陈艺莎）、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会（负责人：杜云英）、“小浪花”作文兴趣组（负责人：苏婷婷）、“小蓝子读书”室（负责人：黄爱治）、“小叮咚”画室（负责人：侯真真）、“吉祥之花”鼓号队（负责人：曾婉宜）、“书法组” （负责人：朱红仕）等。坚持周三早会“班班有歌声”的活动。充分发挥学校“红领巾广播角—校园之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣传、表扬，对新闻、重大事件的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。让学生在艺术活动的大乐园里，学技能，培养生活情趣，在小社团里学习交流收获。放飞梦想，陶冶情趣。

九、做好普及工作，巩固“教育强市”成效。

1、认真做好新生的入学工作（今年招收2006年8月31日前出生的儿童。）和原在校生的注册工作。做到每个儿童都能入学。期初及时了解各校学生注册情况，落实学生数。对未注册的学生，及时家访，做好动员入学工作。

2、继续做好“福建省小学新课程管理系统”录入工作，切实完善学籍（电子文档）的建立，做到每学期有学生变动情况表，变动学生有转学证，学籍卡，义教卡，在校学生花名册三对号，力争做到“巩固率、入学率、毕业率”达100%，辍学率为0，及时准确在做好各项报表的填写、汇报工作。

十、下学期工作思路

1、规划学校整体建设，多渠道筹措资金，争取校园东边幼儿园的建设，实现幼小分离。对学校篮球场、跑道进行橡胶铺设。

2、加强校园文化建设，继续完善各功能室的各种设施。安装光纤通信设备，多媒体装设LED电子屏幕。优化学校“校园之声”广播系统。

3、加强学校安全设施，增加监控设备，安装防盗设施。

4、继续推进《诗韵飘香》校本课程诵读活动和《学生安全知识手册》校本安全教育。 通过生动有趣的“诗韵飘香”古诗词吟诵诵读比赛，教师和学生对传统文化有了更深入的理解。 安全教育是我校常抓不放的重要工作，继续结合“小黄帽路队”深入开展。

5、尝试编制“学生刻纸”校本教材。我校学生刻纸艺术兴趣的教学已初见成效，办求成为我校的办学特色。

6、提升教师“基本功”能力。成立“教师书法培训小组”，由朱红仕老师担任培训教师。

7、继续开展学校“文明礼仪好少年”的活动。养成“讲卫生、懂礼仪、知感恩、乐行善、有修养、守法纪”的良好风尚。分阶段表彰。

8、通过向家长宣传发动，争取建立“小记者站”。