镇2012年农村党员干部主题教育活动工作总结
一、基本情况
我镇2012年度“小学教”活动从2011年12月中旬开始,至2012年2月15日结束,分三个阶段进行。2011年12月中旬至2012年1月10日为学习培训阶段,2011年12月16日召开镇党委会,学习县委组织部《关于开展2012年农村党员干部主题教育活动的方案》,制定镇实施方案、成立镇领导组。2011年12月17日召开镇“小学教”活动动员会,动员和部署全镇“小学教”活动动,举办培训班对村“两委”及其他成员进行活动培训。镇村组织党员、干部开展系统学习,学深吃透规定的内容。2011年12月18日至20日镇、村广泛宣传,结合创先争优活动营造氛围,在镇、村显要位置悬挂“学习贯彻党代会精神,建设美好展沟新农村”。镇组织举办四期“双技”培训班,对全镇年轻党员、致富能手分批进行职业技术和职业技能培训。2012年元月10日镇召开全体镇村干部大会,对第一阶段的工作进行总结,并安排部署第二阶段工作。
2012年1月11日至1月20日为走访座谈阶段。我镇于2012年1月12日召开一个由村干部、党员、群众代表参加的座谈会,密切联系我镇的发展实际和党员干部的思想实际,着力查找并解决与建设新农村、服务农民群众不相适应的突出问题,并展开大讨论活动。会后全镇广大党员干部进村入户、访贫问苦,征求推进本镇本村改革发展的意见和建议,并进行梳理归纳总结。
2012年1月21日至2月15日为为民办事阶段。本阶段全镇广大党员干部继续以开展“五级书记带头大走访”活动为载体,开展为民办事实、做好事、解难事的活动。借流动党员春节返乡之际开展以“双培双带”的帮扶活动。全镇干部按照镇党委政府的统一部署,开展“驻村入户、结对帮扶”活动,与困难户结对子,建立结对帮扶档案,制定帮扶措施,明确帮扶责任,开展一次帮扶慰问活动,每个干部最少要完成1至2件实事。以实际行动帮助结对村加快新农村建设。
据统计,全镇参加“小学教”活动党员、干部共728名,举办各类培训班8期,参训党员、干部850人次,镇村党员、干部走访农户2200人次,走访慰问困难党员175人,送去慰问金20000元,收集到群众意见和建议62条,为民办实事280件。全镇10个村全部开展村干部述职评议活动。
二、主要做法
1、健全组织、加强领导。
成立了由镇党委书记任组长,党委副书记、组织委员为副组长,其他班子成员为成员的镇主题教育活动领导组并下设办公室,由镇组织委员担任办公室主任,加强对活动的领导和全过程的指导,对“小学教”活动提出明确的要求,做到学习时间保证、集中培训到位、方式方法多样、活动内容实在、活动效果明显,确保集中开展主题教育活动与做好当前各项工作“两不误、两促进”。围绕2012年“小学教”活动“学习贯彻党代会精神,建设美好展沟新农村”这一主题,开展督查和指导,将突出活动主题和提高活动效果作为重点,全过程参与指导。指导组坚持与村“两委”干部同学习、同入户、同调研、同谋划,指导具体、结合实情,务求实效。
2、动员发动,全面开展。镇党委高度重视“小学教”活动的开展,做到早动员、早培训、早部署。根据县委的统一安排,结合“五级书记带头大走访”活动的开展,召开了“小学教”活动动员大会,对“小学教”活动的开展进行了部署和安排。镇党委组织各村党员干部进行了学习培训,对全镇的主题教育活动进行了全面动员和部署。动员培训结束后,各村开展了集中学习活动。学习采取了集中学习和自学相结合,集中辅导与座谈相结合的方式,进一步增强镇村党员、干部的宗旨意识、发展意识、责任意识和艰苦奋斗意识。
3、注重结合,务求实效。为了使这次“小学教”活动不走过场,取得实实在在的效果,镇党委注重在结合上下功夫。一是与村“两委”干部述职评议相结合。二是与党员冬春训相结合。利用春节前后,流动党员返乡的机会,对全体党员集中开展一次系统的“三个代表”重要思想和学习胡总书记“七一”重要讲话教育活动,提高流动党员的党员意识。三是与推进“双培双带”先锋工程的实施相结合。对村“双培双带”示范户进行重点调研,进一步落实好培养和帮扶措施,改变干部工作作风,为示范户做好服务,提高其带动和示范作用。四是与开展访贫问苦活动相结合。春节前,由镇领导带队,集中开展了一次访贫问苦活动,将困难户、隔阂户、困难党员等作为走访的重点,虚心听取他们的意见和建议,帮助他们解决生产、生活中的实际困难。五是与做好当前的重点工作相结合。紧紧抓住计划生育等当前各项重点工作,引导镇村干部牢固树立为民服务和加快发展意识,使党员干部在各项重点工作中发挥先锋模范作用,镇村干部的作风在实践中进一步转变。
4、突出重点、抓好督查。在“小学教”活动中,领导带头,深入联系点,抓好指导和督查 。镇党委主要领导亲自到联系点进行动员,指导“小学教”活动的开展。督查采取明查和暗访、与检查各项工作相结合的方式,深入各村了解活动的开展情况,并对参学对象进行测试,督促镇村干部参与活动的积极性和自觉性,确保活动落在实处。
三、主要成效
1、思想进一步解放。通过“小学教”活动的开展,镇村干部进一步认识到新农村建设的重要意义,增强了做好农村工作的责任感和使命感,围绕着农业增效、农民增收,结合村情调查,积极开展“新农村建设”调研活动,不断拓宽发展思想,进一步解放思想,更新观念,用工业理念办农业,大力开展招商引资,为带领群众“奔小康”创新路子。把此次学教工作与盘点2011年、谋划2012年工作结合起来,做到虚实结合、虚事实做、以虚促实、力求实效,为推动全镇各项工作开展打下坚实的基础。
2、作风进一步落实。通过入农户、听意见、办实事活动的开展,镇村干部广泛征求群众的意见和建议,认真查找自己在思想观念、服务意识、发展思路等方面存在的突出问题,以为民办实事为重点,切实改变工作作风,树立干部的新形象。如水楼村将贫困户、“双培双带”示范户、老党员、老村干、隔阂户作为访户的重点对象,并将收集的意见分类进行整理,落实措施整改。
3、思路进一步清晰。镇村干部通过“小学教”活动的深入开展,对村情民意有了更加充分的了解,新农村建设的思路更加明晰,目标更加明确,措施更加具体。
我镇为期二个月的“小学教”活动,取得了实实在在的效果,但与上级提出的要求还有一定的差距,如活动开展不平衡、部分村发展思路不明晰等,我们将对活动开展情况进行“回头看”,对存在的问题进行再梳理,再整改,对没有落实的整改措施加大督办力度。通过“小学教”活动的开展,使“兴起农村改革新热潮、谱写科学发展新篇章”成为镇村干部工作的永恒主题。
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