小学党员与困难群众结对帮扶工作小结

根据历城区委“万名党员帮扶困难群众、创先争优舍争做服务先锋”活动实施意见及区教育局党委有关通知精神，自2010年12月份开始，到2012年12月份结束，是党员与困难群众“结对帮扶活动”时间。以“六个一”的活动的要求，开展结对帮扶活动，并在此基础上下形成了扶贫济困、关爱人生、人人行动的良好风气。

基本做法

一、 领导重视，落到实处。根据区教育局党委开展“万名党员帮扶困难群众、创先争优舍争做服务先锋”活动通知精神要求，我校“结对帮扶”的任务为3名帮扶对象，分别是高尔镇北高村的何永生、高尔镇北高村的白永花、高尔镇北高村的李云军。对于区教育局党委下达给我校帮扶对象，学校高度重视对困难群众的帮扶工作，学校领导班子召开会议专门研究落实如何做好困难群众的帮扶工作，统一思想，达成共识，明确了帮扶工作形式、目标、任务。制定帮扶措施制度、制定了帮扶台帖。同时，为使帮扶工作更好地落到实处，我校成立了以苏校长为组长的“结对帮扶”领导小组，并有党务的副书记具体负责帮扶工作的开展，确保了此项工作有人抓、有人管，为我校扎实开展好帮扶工作打下了坚实基础。

二、 详细调查摸底，签定结对协议。为了使真正的困难群众家庭得到实实在在的援助，我们对困难家庭进行一次全面的调查了解，一一核实。在此基础上，学校根据自身实际，组织所属一名党员与１户困难家庭结为“一帮一”结帮扶对子，并与党员签定了《结对帮扶协定书》，明确帮扶援助的内容、形式和时间，务求实效。明确了目标，落实了责任，所以抓出了一定的实效。为帮扶贫困家庭办了一些实实在在的好事、实事，帮助他们在经济上度过了难关，而且主动与村委沟通思想，撑握帮扶对象实际情况，帮助他们从精神上树立起战胜困难的勇气和信心。

三、结成帮扶对子，做到“三个落实”。（一）是帮扶对象落实。根据区教育局党委分配帮扶对象名额，确定帮扶形式，以党员个人进行帮扶对口联系帮扶对象的落实；（二）是帮扶时间落实，每月一次通过采取一定方法与帮扶对象联系了解情况，与帮扶户交心谈心，给予指导和帮助。（三）是帮扶资金和项目落实。每季度一次亲自去帮扶对象，给予提供经济帮扶及实物帮助。

四、充分利用各种活动载体活动，积极开展困难群众帮扶工作。为充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，开展结对帮扶活动，既要使广大党员通过他们的帮扶行为体现党组织的温暖，又要推进学校“服务人民、奉献社会”的实效，提高服务的能力和水平。我们把结对帮扶活动与“创先争优、树立党员形象”活动结合起来，促进创建党建制度健全、管理规范、措施完善；提高了党员服务能力、自身素质、奉献意识。

主要成效。

五、（一）是通过“帮扶工程”改变了帮扶对象实际困难，使帮扶对象逐步生活条件有了很大改善。通过开展春节“送温暖、献爱心”走访慰问，送资金、送面粉、送油等，每户帮扶资金累计7百多元。他们非常感激我们对他们的关心和走访慰问。（二）是“帮扶工程”推进了党支部党建建设，增强了党支部组织的感召力和战斗力。（三）是“帮扶工程”激发了广大党员保持先进性的活力，密切了党群、干群关系。广大党员干部把保持先进性体现在扑下身子真帮实扶之中，努力做到帮扶的心意更诚一点、路子更实一点、行动更快一点、效果更好一点，让群众得到更多实惠；在帮扶中，广大党员干部思想作风也产生了积极变化，精神境界不断提升。

下一步措施与目标：

1. 进一步加强联系，了解帮扶对象实际困难。通过及时了解帮扶困难群众的实际情况，有针对性地开展扶贫帮扶工作，我校党支部定期对帮扶对象进行走访以外，还不定期通过电话等形式，询问困难群众的实际生活，及时掌握困难户的家庭动态情况，以便随时帮助他们解决实际问题。

2. 从2010年12月份起，至2012年12月份止，利用2年时间，对三户帮扶对象每年在经济上、物品上得到一定救助。被帮扶的贫困户基本改变落后面貌。