中学党风廉政建设责任书
一、工作要求和责任范围
落实党风廉政建设责任制，要坚持从严治党、从严治政；立足教育，着眼防范；坚持集体领导与个人分工相结合，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实。校长对党风廉政建设负全面领导责任。
二、责任内容
1、根据上级关于党风廉政建设的部署和要求，结合本单位的业务工作和实际情况，提出抓好党风廉政建设工作的意见，将党风廉政建设纳入目标管理，与业务目标同部署、同落实、同检查、同考核。
2、结合深入学习实践科学发展观活动，加强基本理论和党性党风党纪教育，引导党员干部认真学习并严格遵守党章，树立正确政绩观和利益观，提高党员干部拒腐防变的意识和能力。加强对党员干部的日常教育和管理，加大培训工作力度，把反腐倡廉教育列入干部教育培训规划。
3、加强对本单位党风廉政建设工作的领导，定期分析研究职责范围内的党风廉政建设状况，及时发现和解决党性党风及廉政方面的倾向性、苗头性问题，制定具体的整改措施，并按规定向上级汇报。通过深化改革，加强管理，堵塞漏洞，预防和杜绝违纪现象和不正之风的发生。
4、结合开展“科学管理年”活动，加强对本单位的管理和监督，健全完善人、财、物管理等规章制度，认真查找制度上的漏洞和管理上的薄弱环节，有针对性地完善本单位党风廉政建设各项规章制度，使各项制度建设同反腐倡廉的要求结合起来。对各项制度的落实情况要加强督促检查，用制度规范从政行为，维护制度的严肃性。
5、严格实行党风廉政建设责任制，按照“一岗双责”的要求，认真履行职责，严格责任追究。完善年初责任分解、年中专项述职、年底责任考核的办法，细化分解党风廉政建设和反腐败各项工作任务，明确责任分工，制定目标要求，促使落实到位。
6、坚持基层党组织民主生活会制度。基层党员干部参加组织生活会全年不少于二次，要把执行廉洁自律各项规定、履行责任制职责情况作为民主生活会的主要内容，认真对照检查，切实开展批评与自我批评，强化领导班子内部监督，突出抓好对“一把手”的监督。对民主生活会上反映出来的问题，要制定措施，认真整改。
7、完成上级领导交办的其他党风廉政建设任务。
三、责任考核与责任追究
校长负责领导、组织对职工的党风廉政建设责任制执行情况的考核工作。每年年底进行一次集中考核。考核结果向被考核的对象反馈，并在适当范围内通报。个人考核材料将存入廉政档案，作为对干部的业绩评定、奖励惩处的重要依据。对考核中发现的突出问题，要限期研究解决。在民主生活会和述职报告中，要如实报告个人执行党风廉政建设责任制和廉洁从政情况。对不履行或不正确履行党风廉政建设责任制的，按照有关规定追究相关责任。